Preparem el curt!

Durant aquestes últimes setmanes, no hem estan fent classe normal, ja que ens estem dedicant a preparar el curt (treball de fi de curs de l'assignatura) i ens està donant molta feina.

Ja quasi hem acabat de grabar, ens falten només les últimes escenes i ara queda editar-ho tot, unir els plans, modificar-los... ens ha costat saber com funciona el programa però ja el dominem. Així que mans a la obra!!!

18 d'abril del 2008

• 18 d’abril del 2008
  
  Avui el que hem fet al principi de la classe ha sigut comentar que tal ens va anar l’experiència de haver anat a la fira d’expodidàctica i em estat comentant allò que més ens va agradar, o allò que ens va cridar l’atenció.
  
  Després hem passat a prendre apunts i atendre a les explicacions del professor sobre temes relacionats amb el “curt” que hem de gravar.
  
  Primer que res cal tenir en conte que les paraules són arbitràries, és a dir, per què relacionem la paraula home a una persona?? Pot ser en un altre moment podríem definir una persona amb un altre nom. És per aquest motiu que a les escoles als nens se’ls ensenya a llegir i a escriure, per accedir a coneixements i poder relacionar paraules i conceptes.
  
  
• Lineal -> textual (fan falta elements arbitraris). PLA RACIONAL.
  Necessites un codi escrit i per tant un codi per escriure’l, un temps per descodificar-lo...
  Exemple:
  “un home estava sol al mig del bosc, s’anava fent fosc i ell tenia por”
  
  
• Paral·lel -> àudio i vídeo (no cal elements arbitraris, sinó que utilitzem referents visualitzats. PLA EMOCIONAL.
  Allò es sent.
  Exemple:
  Apareixeria un home sol amb cara de por. És de nit. Música adequada.
  
  -amb un pla racional també ens podem emocionar però hem de saber llegir, en canvi en un pla emocional no es necessari.
  
  ELS PLANS
  
  L’ENQUADRAMENT: serveix per a construir missatges de noves realitats i segueix la llei dels 3 terços, inventada per els nord-americans. Es divideix la imatge en 9 parts i la part important és la que queda just al mig.
  
  Tipologia de plans:
  
• plans curts: propers a l’objectiu. Són expressius i ens mostren detalls. (emocions, sentiments...)
  
• plans migs: distància mitja. Passen coses, es narren coses. Són narratius i s’estableixen diàlegs.
  
• plans llargs: lluny. Serveixen per a situar, donar informació general, descriure accions, paisatges......
  
  Dins dels plans curts tenim:
  -P.P. (primer pla)
  -P.D. (pla detall)
  -P.P.P. (primeríssim primer pla)
  
  Dins dels plans mig tenim:
  -P.S. (pla sencer)
  -P.A. (pla americà)
  -P.M. (pla mig)
  
  Dins dels plans llargs tenim:
  -G.P.G. (gran pla general
  -P.G. (pla general)
  -P.C. (pla de conjunt)
  
  Angulació
  
• Picat (desde dalt)
  
• Angle normal
  
• Contrapicat
  
  Moviments de càmera
  
  - Les panoràmiques (PAN):
  1. Horitzontals:
  .d’esquerra a dreta
  .seguiment
  .reconeixement
  .escombrat
  
  2. Verticals:
  .de dalt a baix
  .seguiment
  .reconeixement
  
  - El travelling (TRAV):
  1. Horitzontals:
  .d’esquerra a dreta i de dreta a esquerra
  .lineal.
  .en paral·lel
  .circular
  
  2. Verticals:
  .de dalt a baix i d’abaix a dalt
  .en paral·lel
  .lineal
  .circular
  
  
  Les transicions
• Tall
  
• Fos encadenat
  
• Fosa de surtida
• Fosa d’entrada